风轻抚 万物苏
春姑娘睁开了双眼
旧年的梦融了雪水、破土而出
新芽枝头繁茂
花香盈满衣袖
出门走走吧
草色消长
莫误春光
1、发现春天
春天在哪里呀!春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,踏上春日的末班车,木胡桃的小朋友们开始了发现春天的旅程,春天有哪些变化呢?我们一起来看一看吧!
花都开好了
小朋友在幼儿园和春游时发现了春天到处都开满了五颜六色的花朵,菜园里的菜宝宝也长高了,这一切都像是在诉说春天的到来。
动物朋友也出来了
经过了一个冬天的休息,小动物也出现了,听说春天到了,他们也想瞧一瞧
2、留住春天
如果春天有形状,那一定是花草的形状,每一朵花,每一片叶子都在书写着春天的勃勃生机,而我们用不同的方式留着这个独一无二的春天
(一)植物拓印
材料准备:白色的布、漂亮的花、透明胶、锤子或者石头、清水、食盐
步骤图:
Step1:(在干净的白布上给花草摆好造型)
Step2:(用透明胶固定)
Step3:(用锤子或者石头使劲砸出汁水)
Step4:(轻轻撕下胶布,晾干)
step5:(用盐水浸泡固色)
让我们一起来看看小朋友做的吧!
(2)植物书签
准备一些可爱的花花草草,将他们放入压花器
等待两天,就可以获得漂亮的干花
接着我们把它放入塑封膜,过塑后裁剪即可
这样简单又有意义的春日限定书签你也来试一试吧!
最是春日留不住,那就让我们一起来留下春天吧
著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“大自然是一本无字的书,是活教材”,他为幼儿获得对世界的感性认识提供了最有趣的学习场所。春天在哪里?我想,对孩子们来说,大自然中一草一木的变化就是春天。因此,爸爸妈妈们和老师们积极带领幼儿走进大自然,充分感受感受人与自然的关系,从而激发幼儿亲近,探索自然的情感。