泥土，随处可见。它可以让树儿发芽、花儿开放，让空气变得更清新、让大自然充满活力。泥土还藏着许多的秘密。最近，甜栗子班的小朋友进行了一场泥土的大探秘。跟我一起去看看吧！
1、探究缘起
甜栗子班结合本月主题《神奇的大自然》在班级开展了“泥土的秘密”探究活动，让孩子们在亲身感知中亲近自然、热爱自然。在假期中孩子们开始收集泥土，并带到幼儿园来，与同伴分享自己在收集泥土时遇到有趣发现。
2、我的探究
在分享结束后，班级开始了一场“与泥相遇”的探秘。孩子们从泥土的颜色、气味以及泥土的特征进行泥土的大拆解，了解到原来不同的泥土有不同的作用。
在二次探究中，孩子们开始分工合作进行小组探究，孩子们在这过程中学会商量、合作。在实验操作环节，孩子们分工明确，观察、操作、记录人员纷纷都完成自己的任务。大家在一起分享实验成功的喜悦。
3、玩转泥土
在欣赏了泥塑作品后孩子们产生了浓厚的兴趣，纷纷都跃跃欲试，开始绘画设计图。在第一次探究中孩子们分小组将自己带来的泥土开始创作。
诺诺：水加的太多，泥土就太稀了。
小宝：我带来的是红色的泥土，可是还是捏不成型。
孩子们在经过第一次探究后，发现自己带来的泥土怎样都捏不成形，而且水量也不好控制，加多了会稀，加少了又会干。
在第二次操作时孩子们发现原来具有粘性的泥土才能捏成型，于是班级开始了陶泥作品的创作。陶艺作品完成后孩子们发现作品没有合适的地方放置，于是班级展开讨论，开始分组行动。
我们一起来欣赏栗子陶艺展吧.
此次项目活动，充分利用了大自然这个生动的课堂，让孩子们与“泥”相遇，在一次次的探究互动中，打开了孩子们创造的大门，给他们带来无穷乐趣，孩子们的动手操作能力、合作能力以及集体意识都有所提升，孩子们也在亲身感知中体验到大自然带来的魅力。