新学期伊始，我们的孩子从小班升入中班，成为了幼儿园的哥哥姐姐，这一角色的转变让他们感到欣喜，也体验到了成长的快乐与自豪。
升入大班以后，除了我们的身体、外貌发生了一些变化，我们的幼儿园也有很多的变化，你发现了吗？
孩子们从“我的变化”（裤子变短了）和“环境的变化”（活动室、幼儿园环境等）转向更为深入的“社会角色的变化”（成为了大班的哥哥姐姐了）通过三个不同层次的认识，有助于幼儿更深层次的理解“长大”的含义。在活动中孩子们知道自己在长大，体验到了升入大班，成为一名哥哥姐姐的自豪感。
在活动的过程中，孩子们充分体验到了成长的快乐，知道自己是大班小朋友了。现在我们能常常听到一句挂在孩子嘴边的话，“自己的事情自己做。”通过多种方法让孩子体验自己长大了。在过去的两年里，孩子们学会了很多的本领，从初入园的哭哭啼啼的小弟弟、小妹妹，变成了一个个懂事的大哥哥、大姐姐。生活即教育，让幼儿在玩中学，学中乐，让孩子们获得更多的成长乐趣。