小鸟来报道
蓝花楹班在种植区分组种植了豌豆、萝卜、蒜苗、香菜、葱等蔬菜。有一天我们在照顾豌豆苗时发现地上有许多的洞洞，而且豌豆苗和萝卜苗都不见了。
这时候哲宇说到：可能是有人踩过我们的种植区，把这些蔬菜苗都踩坏了。
夕夕说：可能是有女老师穿了高跟鞋，高跟鞋踩到我们的田里面就出现了洞洞。
小米说：可能是小老鼠踩过我们的田，还来偷吃蔬菜苗。
龙龙说：豌豆消失的最多，肯定是爱吃豆豆的小鸟来偷吃了我们的豌豆。
小朱说：那我去把小鸟赶走！
思婷说：每天都去菜地里面看看，保护我们的菜地。
宇锋说：做一个稻草人呗，这样子就可以帮我们照看这些蔬菜苗了！
朋友来“帮忙”
一说到稻草人，大家都表示可以请稻草人来“帮忙”，这样子小鸟就不敢来偷吃我们的豌豆苗啦。于是，老师带领着我们先一起观看了稻草人的图片，看着这些漂亮的稻草人，大家都开始蠢蠢欲动了。首先我们先设计了心中的稻草人，抓住稻草人的外貌特征进行绘画创作，初步了解稻草人的外型特征，以及组织架构，便于后期的稻草人制作。
回到家后，我们又收集了一些废旧材料开始和爸爸妈妈一起制作小小稻草人，掌握了制作稻草人的前期经验，知道制作稻草人的步骤。来看看我们制作的小小稻草人吧！
制作稻草人
接下来我们要真正的制作稻草人了，因为制作稻草人需要的材料比较多，所以大家商量后决定以小组为单位来收集准备材料，带入园后一起分工合作。各个小组的小伙伴们开始商量着需要哪些材料，每个人应该带些什么，要制作怎样的稻草人。
南依说：我们做一个机械稻草人吧！我带一把玩具枪来装饰，也可以把小鸟吓跑。
暄暄说：我要带一件冬天的衣服来给稻草人穿上，这样冬天就不怕冷了。
元喻说：带一顶帽子给稻草人戴上，还要带两根木棍来做成十字架支撑稻草人的身体。
大家你一句我一句的讨论着要制作什么主题的稻草人，并且分别领取了自己的小任务，以小组为单位准备的材料清单也画好了。不知道大家能不能顺利找到这些材料呢？
稻草人朋友
在阳关明媚的早晨，小伙伴们带上五花八门的材料入园了。
车车在家绘画准备了一些装饰品。
垚垚在户外时准备了一些稻草。
登修利用废旧纸壳剪了一些头发。
拿上材料，大家一起来到了顶楼，分组开始制作稻草人。也遇到了许多的问题，看看大家是如何解决的吧……
朵朵：捆绑支架时老是要倒，需要同伴帮忙扶住支架，再去捆。
灵灵：制作稻草人的身体的时候稻草乱七八糟的，需要将稻草平铺对齐好了再用绳子拴起来。
媛媛：为了让稻草人看起来更高大，可以用棉花将稻草人裹一圈。
夕夕：这稻草人的衣服真难穿，小伙伴们来帮帮我吧。
在各小组的通力合作下，一个个漂亮的稻草人朋友制作完成了。大家都迫不及待的想马上放到种植区里。可是，种植区只能容纳下一个稻草人，于是小伙伴们就提议来投票决定大家最喜欢的稻草人放到种植区。来听听他们的介绍吧！
第一组：我们制作的稻草人叫《机枪》，他可以保护好我们的种植区。
第二组：我们制作的稻草人叫《花花》，因为他穿了一件漂亮的花衣服。
第三组：我们制作的稻草人叫《妈妈》，因为她手上拿了一个包，就像妈妈去买菜。
第四组：我们制作的稻草人叫《蓝宝石》，因为她身上有很多的宝石装饰物，看起来特别漂亮。
第五组：我们制作的稻草人叫《国旗》，因为他的帽子上有一面国旗。
第六组：我们制作的稻草人叫《红红》，因为他穿了一件漂亮的红衣服。
各个小组的组员们都介绍着自己的稻草人，最后第四组的《蓝宝石》留在了蓝花楹班的种植区。
那么还有五个稻草人怎么办呢？爱分享的蓝花楹班将这五个稻草人分别送给了其他班上的小朋友，希望这些稻草人也能帮助其他班驱赶偷吃菜苗的小鸟。 爱发现、爱思考、爱合作、爱创造、爱分享，是本次蓝花楹班孩子们最大的收获。小组合作完成任务、分工合作，遇到困难能一起克服解决是幼小衔接中的重要内容之一。老师们也抓住了本次活动的教育契机为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让孩子们在具体的活动中体会合作的重要性，学习分工合作。