认识人民币

 幼儿对知识的掌握是在自我探索、动手操作的过程中获得的，《纲要》中指出要从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。人民币是我国法定货币，它在人们生活中起着重要作用，认识人民币是大班数学中重点学习内容，认识人民币，幼儿初步了解人民币的知识和如何使用人民币后，将会大大提高幼儿的社会实践能力。

 

在科技发达的生活中，人民币的使用频率逐渐减少，微信支付、支付宝支付盛行，孩子们对人民币的认识和了解都颇少。今天我们请来了我们的家长（银行工作人员），带领小朋友们开启“认识人民币”的神奇之旅！让我们出发…

认识人民币

人民币是我们生活中重要的流通货币，我们生活中所需要的物品需要用人民币来购买。人民币分为纸币和硬币，人民币是用来购买物品的，每种人民币的面值也不一样。人民币的计量单位有元、角、分，一般硬币的单位都是角和分。

人民币上有图案和数字，以及我们国家的国徽，它是我们国家的钱，叫人民币。

人民币的面值不同，有一元、五元、十元……

接下来，家长向小朋友们每人发了一本《人民币防伪反假知识，暨流通管理宣传手册》从大到小展示了100元至1元的纸币图案，还有1元、5角、1角的硬币。

人民币正面的面值下都有一朵花。面值不同，颜色不同，花也就不一样哦！

跟着人民币去旅行

人民币背后也有秘密哦，小朋友们有没有发现？

100元 人民大会堂

50元 布达拉宫

20元 桂林山水

10元 长江三峡

5元 泰山

1元 三潭印月

人民币在担负商品交换媒介的同时，也展示了很多美丽的风景名胜，小朋友们跟着叔叔阿姨一起了解了“国家名片”——西湖、桂林等人民币景点的来历和意义，相信下次旅行到此，一定能留下深刻的印象。

爱护人民币

家：小朋友们，在使用人民币的时候我们应该怎么做？
幼：爱护它。
家：怎样做才是爱护人民币呢？
家幼小结：不要在人民币上乱涂乱画，不要把它弄脏，不要撕坏人民币，不揉搓它。

反假人民币

在现场，小朋友们在银行的叔叔阿姨帮助下体验了数钱互动小游戏、真假币识别教育。

  家园学理财

既然我们认识了钱币，那么就要学会合理地使用它。放学回家后便请家长带领幼儿走进超市、商场体验了人民币的换算和使用。

我们的收获

 本次活动，既是对货币知识的学习，也是对中国历史、文化的学习，让孩子们不仅了解到关于钱的历史，还认识了人民币背后的故事和寓意。最重要的是，促进小朋友们养成良好的用钱习惯，树立正确的金钱观。

幼儿园家长从事各行各业，职业、阅历、特长对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源，通过开展有效的家长助教活动，能够在家园双方信任和尊重的氛围中互助互补，进一步的实现家园互动，达成家园共育，提高教育教学质量。