每个孩子都有“英雄情结”，这种英雄的力量会带给他们正面的想法和力量，使孩子逐渐成长为一个善良、正义、勇敢的人。“消防员”这一职业是孩子们最感兴趣的职业，在孩子的眼中，消防员会救人、救火，是无所不能的超级英雄。
二十二个毕业愿望之——走进消防队
一、消防初体验
教师：如果发生火灾了，我们应该怎么办？
姊佩：要用湿毛巾捂住口鼻。
虫虫：打119，让消防员叔叔来灭火。
阿布：消防员会拿着水枪去喷火。
琳琳：还会用到灭火器，救援的工具有很多，只是我们不知道。
孩子们将自己对消防队知道的以及想了解的，记录下来，互相分享交流。
通过前期经验累积，瓜瓜自创故事《消防队的一天》在广播站进行分享。
追随孩子们的兴趣，我们开启了消防世界探索之旅......
二、消防大探秘
1.消防安全在身边
教师：幼儿园里有哪些消防器材和标识呢？
涵涵：每层楼都有灭火器和消防栓，还有火灾报警器。
小汪：这个是安全出口的标识，有火灾时我们可以沿着这个箭头的方向逃出去。
2.观看消防电影
《烈火英雄》这部电影就是消防员平时生活和工作的真实写照，通过视频镜头，让孩子们了解消防员是如何灭火救人的。
孩子们观看《烈火英雄》后，知道了消防员叔叔很勇敢很辛苦，为了保护我们大家的安全，牺牲自己的生命，每一位消防员都值得我们致敬。
3.准备爱的礼物
甜甜：去消防队参观，我想给消防员叔叔准备礼物。
萱萱：你准备什么礼物呢？我想做手工。
经过孩子们的商量，决定把心目中的消防员形象画下来。
三、走进消防队
一切准备就绪，怀着激动的心情，孩子们终于走进了消防队。
1. 解密消防车
消防员叔叔热情、耐心地带孩子们及家长们参观了救援车、云梯消防车等不同类型的消防车辆。还告诉了我们消防车上的小秘密，这些消防车虽然看起来差不多，但各有各的不同，有的是灭火消防车，有的是抢险救援车，车里的内部结构也各不相同。
孩子们也在消防员叔叔的帮助下坐上了消防车，一睹消防车的真容。
2. 探秘消防服
消防员叔叔介绍了平时作战时穿的消防服，每件消防衣服用途也不一样，有的是着火救援时候穿的、有的是抢险服、还有的是耐高温隔热服等等。还重点向我们介绍了消防衣、帽子的“神奇"之处：防火衣可以保护身体，具有隔热的效果，防止危险品与皮肤的接触；防火帽具有防火、耐高温的效果，大家都被这些神奇的消防服所吸引，最后，消防员叔叔还邀请孩子们体验穿消防服，试戴消防帽，真正的体验了一把当“消防员”的感觉。
3. 揭秘生活区
我们来到了消防员叔叔的生活区，豆腐块似的被子，像纸一样平的床，孩子们纷纷感叹：“我们要向叔叔学习，自己的东西也要整理好。”
4. 变身“消防员”
消防员叔叔给孩子们讲解了生活中的一些消防安全知识，逃生技巧、各种灭火工具以及灭火器分类和使用方法等，孩子们在消防员的带领下使用了灭火器灭火。
5. 采访消防员
参观后的采访中，孩子们提出了各种各样的问题。消防员叔叔一一解答，孩子们对消防员叔叔的崇敬之情进一步增强。
6. 感谢“火焰蓝”
谢谢消防员叔叔带我们了解消防队，谢谢消防员叔叔为了保护我们辛苦的付出！你们是最可爱的人！希望你们每一次出警都能够平安归来，希望你们每一天都是风平浪静，希望消防队的警报永远都不要响起！
四、致敬消防员
回到幼儿园，孩子们将参观消防队的感想记录了下来。
孩子们对消防车和消防员叔叔更加有兴趣，经验也更丰富了，都想扮演消防员，玩救援的游戏，爬“云梯”。
从了解消防——参观消防队——体验消防，充分利用家长资源、周边资源，幼儿的过程性资源，不断推动课程的发展。我们看到，每个活动的怦然心动。
见过不等于见识，教学不等于研学，世界是一本书，不走出去的孩子只读了其中一页，让孩子通过研学，体验玩中学，学中玩的魅力。
所有的岁月静好，
皆因有人负重前行，
伴随着红色的战车。
啸叫的警笛，
辉映着银色的水枪，
你们是最美逆行者！