凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做。
也就是把生活的权利还给孩子，
不要剥夺孩子劳动的权利。
----陈鹤琴
劳动教育是科学幼小衔接的重要组成部分。《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出“参与劳动”是生活准备方面的发展目标之一。在幼小衔接阶段，幼儿园和家庭要为幼儿提供参与劳动实践的机会，培养幼儿养成良好的劳动习惯。
沙龙引领 家园共育
在五月的教育沙龙中，关于幼儿劳动教育，小苍兰的爸爸妈妈和老师们进行了深入的学习和探讨。
养育小妙招
如何让孩子爱上劳动，老师来支招。
让孩子意识到家庭责任
尊重孩子，给予孩子选择权
把任务具体化
保持耐心，多夸奖孩子
用积极的态度感染孩子
“生活即教育”，从幼儿时期培养幼儿良好的劳动习惯，让幼儿参加力所能及的家务劳动，也是幼儿成长过程中必不可少的一部分。
爱劳动，从小事做起
制作“小帮手”计划
劳动小能手
我们倡导幼儿在家时要主动参与各项劳动，积极学习各种生活技能，促进幼儿养成良好的劳动习惯。瞧，小苍兰的宝贝们都是劳动小能手。
做家务是帮助幼儿成长的最好机会，不仅能提高幼儿的做事能力，还能培养幼儿的责任心。培养幼儿热爱劳动的情感、养成爱劳动的好习惯。也是表达孝心和爱心的一种方式！
家庭劳动带给幼儿独立、自信、快乐，同时也让幼儿充满成就感；不仅为上小学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。