色彩相见的图案之中
晕染的是一份民间艺术的传承
无序的捆扎之中
勾勒出独一无二的美妙与创意
正如孩子们的童年
充满未知，“布”满惊喜
即将告别生活了三年的幼儿园，迎来他们人生中珍贵的第一次“毕业”。他们还有很多话没有说，还有很多事没有做，还有很多心愿没有实现......
蓝花楹的孩子们她们想在毕业之际，开展扎染活动，于是班级老师和孩子们
一同筹划和部署，共同实现这个毕业愿望。
初相遇 知扎染
扎染古称扎缬、绞缬，古代常见的防染印花纺织品有绞缬、蜡缬和夹缬等种类。是汉族民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。
轩轩：“扎染的颜色是五颜六色的，可以让衣服变得特别漂亮！”
涵涵：“除了在衣服上扎染，还可以在手帕上、袜子上、帽子上、袋子上扎染，只要是白色的布。”朵朵：“好想一起扎染呀，肯定很漂亮。”
夕夕：埕埕他就有一件像扎染的衣服，上面的图案很特别……
初遇扎染
我们开始热火朝天的准备了，我们设计了扎染六部曲的设计图，和
自己想要扎染的图案；我们准备开始了。
扎染需要的材料我们一起来看一看吧！
除了一些材料我们还需要一些工具
寻?五彩斑斓
用五颜六色的染料来扎染，会“布”满什么样的惊喜呢？
看！我们来小试身手！
扎一扎，扎个小辫子。
蘸一蘸，蘸蘸红黄蓝。
松一松，松开小辫子。
晾一晾，晾起小花布。
开启扎染"盲盒"
问题讨论
在制作的过程中，我们也发现了很多问题，比如夹子很难夹紧，有一些木块还会跑掉。我的布没有花纹，颜色太多了。
我们开始了新一轮的头脑风暴，在大家七嘴八舌的讨论中，可能因为毛巾没拧干，可能没有捆紧，也可能染料与旁边的颜色混合了。解决问题后我们开始新一轮的调整和挑战。
扎染再尝试
一染，一绢一韵，在孩子们手中有序或无序的捆扎、浸泡晕染后，遇见了色彩的美。拥有一个自己亲手扎染的作品，这是专属于孩子们的小确幸。在毕业季
与孩子们一起探究生活中的美好，一起探索，快乐成长！