家访，是一场温情的行走，
希望的传递。
家访，是一次有温度的倾听，
聆听心声，
为爱想约。
霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校和没有学校的家庭教育，都不可能完成培养人这一个极其细微的任务。”在山毛榉，我们与那群大朋友已经相识相知两年之久，通过平时的沟通交流和家长会来看，我们的大朋友对孩子们幼小衔接的关心与焦虑，在那时，我们就想这场“降虑”行动看来要提前开始了...
家访前
在家访前，老师们与家长就比较关心的问题先在线上进行沟通，然后对大班的年龄特点及幼儿大班幼小衔接的重点工作再次进行梳理，提前做出家访提纲，再与家长预约时间，设计走访路线，面对家长做到“有问可提”“有惑可解”。
家访时
2023年10月16日，山毛榉小分队准时出发，利用家长休息的时间，我们走进孩子们的家里，了解幼儿在家的情况，有无特殊需要。在交流的过程中老师向我们的“大朋友们”一一解答孩子们在幼儿吃得好不好，睡的好不好以及重点进行幼小衔接理念的沟通，缓解大朋友们因孩子幼儿衔接的焦虑，提倡大朋友们对孩子进行科学的幼小衔接，并与大朋友们共同探讨共同促进孩子们健康快乐成长的秘诀。
家访后
家访后，我们对家访中了解到的情况及时地进行了细致的分析，总结梳理孩子们的喜好、习惯、个性特点以及大朋友们对孩子的期待，以便日后的工作更加具有目标。
教育有情怀，家访有温度。相信对于我们和大朋友之间，这不仅仅是一次简单的家访，更是一场“爱”的旅行，这场“旅行”让我们了解到孩子在家的衣食住行，更让我们听到了大朋友们的“心声”，也得到了大朋友们的支持和理解。