活动缘起：
大五班的雅韵茶馆突然出现的青花瓷茶具引起了孩子们的注意，“这些茶壶和茶杯真漂亮。”“上面的图案全是蓝色的，看起来很特别！”“我家的碗和盘子上面也是这种蓝色的花纹。”“我好想用它们来喝茶，肯定更好喝。”……大家你一言我一语地讨论着这些“新朋友”。基于孩子们对青花兴趣如此浓厚，于是我们借着青花瓷的契机开启了一场“青花之旅”。
一、初探青花
青花瓷的图案在生活中经常见到，但是孩子们对于它的名字很陌生。什么是青花瓷呢？
子妤：“青花瓷就是一群青蛙住在一个水池里。”
松松：“青花瓷就是一池子都是青色的花”。
团子：“青花瓷就是一个盘子。”
……
到底什么是青花瓷，老师通过图片和视频向孩子们讲解了青花的历史和发展，帮助孩子们初步了解了青花瓷的传统文化，原来青花瓷图案以其突出的历史风格和独特的艺术特点被誉为中国的“国瓷”，是中国文化的象征。
二、走进青花
在中国，蓝色有一个好听的名字叫“青色”，用青色画出来的花纹叫“青花”，所以这种在白色瓷器上画出的青色花纹，就叫“青花瓷”。孩子们和老师一起在欣赏、观察青花瓷的基础上，一起查阅资料，进一步了解了青花瓷的特点。
青花瓷的花纹通常分为主纹和辅纹，主要题材有植物、动物、风景、人物和少数的诗文，辅纹有卷草、莲瓣、古钱、回纹、海水、云等。孩子们还发现有些瓷器上的青花纹在构图和层次上还有对称和规律的特点藏在里面。
原来不同的题材还饱含了一定的美好寓意，比如鱼代表年年有余；龙代表吉祥富贵；仙鹤代表健康长寿；花代表和和美美；喜鹊代表喜事连连等。
“我喜欢三角形的花纹，像大山一样，很高大、有力量。”
“我喜欢像太阳一样的花纹，阳光很温暖，代表很开心。”
“我喜欢像爱心一样的花纹，可以表示相亲相亲。”
“我喜欢那个像迷宫的文化，我觉得它可以代表神秘。”
……
三、制作青花
青花瓷是怎么制作出来的？带着好奇我们一起观看了青花瓷制作的视频，通过学习，我们了解到每一件青花瓷成品要从揉泥到烧造，需要经过十几道工序一揉一拉的打磨，一笔一画的绘制，才使得出窑的每一只青花都拥有自己独特的生命。
为了感受青花瓷制作的不易，我们一起尝试用陶土来制作了我们自己设计的独特的青花作品。
四、百变青花
青花瓷带领我们走进了别样的古典美，孩子们都被青花这种漂亮的图案吸引，原来，现在我们的青花不仅用于瓷器，只要你喜欢，一切皆可青花。于是一场青花百变秀开始了，各种各样的青花作品展现了孩子们独特的欣赏和创作的热情。
我们的青花之旅随着孩子们的兴趣还会继续延伸，通过对青花瓷的感受、了解和体验，让孩子们对中国的传统文化有了更进一步的认识和了解，感受到中国传统文化的博大精深，萌发对祖国的热爱之情。
