爱探索、爱发现是孩子们共同的特点，刚上大班的宝贝们对于科学小实验非常的感兴趣，班级老师带领孩子们利用生活中常见的材料和自然现象，利用小小的实验打开奇妙的科学探索大门。
一、 制作鲜花香水
种植区有漂亮的鲜花，小朋友很喜欢闻一闻掉落的花瓣，还会与同伴们讨论，花的香味好像香水啊，于是老师带着孩子们制作鲜花香水。
小朋友们， 一起来看看制作的材料和步骤吧！你也可以试一试哦！
视频1
二、 制作彩虹
在练习早操的时候，班级小朋友们在玻璃门后面发现了彩虹，大家都围过去观察，引发了对于彩虹的探索愿望。
涵涵说：彩虹下雨过后才会出现。
小雅说：我在新光广场的喷泉里发现了彩虹。
小溪说：彩虹的颜色是五颜六色的。
户外活动中，孩子们又发现老师的杯子里有彩虹，探究彩虹的实验开始了，寻找到了镜子，杯子还有水，经过多次尝试后孩子们终于制作出了彩虹，还进行了记录。我们一起来欣赏吧！
小实验活动中老师观察幼儿兴趣和把握幼儿年龄特点，实验选择的内容能从幼儿的探究兴趣出发，且选择的材料具有可变、可操作性、安全性，让幼儿能通过实验的激发其探究兴趣、发展探究能力。各班老师从“操作实验过程、讲解实验原理、探讨拓展幼儿知识”三部分进行，整个过程孩子们觉得好玩、有趣、想试一试。通过实验充分调动了孩子对科学的主动性和积极性，同时将这一理念运用于日常的科学活动中，也发展幼儿在"玩科学、做科学、想科学、用科学"的过程中，激发幼儿的好奇心和探究热情。