以赛促研，以研兴教，对提高幼儿园教师的专业发展水平具有促进作用。为了积极贯彻实施《3-6岁儿童学习发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，加强幼儿园教师队伍建设，使每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼和提升。政通幼儿幼儿园于12月开展了“”和融教师杯”语言领域赛课活动。
赛课活动前，每一位老师都认真的准备，根据班级孩子的年龄特点，老师们精心备课，教育内容精彩纷呈，教学方法灵活多样，师幼互动气氛热烈，呈现出一堂堂精彩的课堂教学活动......
语言活动中，教师们各显身手，充分利用多媒体课件、实物教具等，教学形式生动多样，操作材料各具特色，尽情地发挥着语言的魅力与乐趣。
教师们结合自身教学风格，或语言生动有趣，或表情夸张丰富，或动作诙谐幽默……激发了孩子浓浓的学习兴趣。平等、合谐的师幼互动关系，也拉近了师生距离，展现了教师们的活力与风采。瞧！孩子们在轻松的游戏中学习语言，在愉悦学习中探索语言的乐趣。
精彩的赛课结束后，老师们及时进行了评课研讨交流。参赛老师针对自己活动中出现的问题进行了自评与反思。听课的老师围绕活动目标、教学设计、教材选择、教学策略、师幼互动、教师讲故事基本功等方面进行深入研讨，对活动中存在的共性问题有针对性地进行了分析、交流和探讨，总结亮点和不足，让每一位教师都受益匪浅，都更加清楚地知道了自己在教育理念和教育行为上的优点、不足，并给予合理化的建议。
老师们以小组形式针对《语言活动的组织与实施》进行反思和总结，从教师活动环节设计、活动节奏把控、活动目标等方面进行梳理和总结，每位老师都在吸纳新知，给老师们在以后开展教学活动中指引了方向，使每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼和提升。从而提高老师们教学思想、教学能力和教学素养。促进了教师的专业发展。
幼儿教育的探索之路漫漫，政幼全体教师将以此次活动为契机，积极探索适合幼儿发展的教育教学方法，通过本次教师赛课活动，既为老师们搭建了一个挖掘潜能，展示风采的机会，又为其他老师创设一个观摩学习、交流研讨的互动平台，更为教师教学水平提高起到一个积极引领的作用。不仅提高了教学活动的实效性，同时促进了教师业务水平的提高，也为老师们在开赞语言领域的课程活动奠定了扎实的基础。