为加强我园教师艺术领域活动组织能力的提升，有效把握儿童艺术学习的核心价值，在班级积极开展更加丰富多样的艺术活动，进一步引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，温江区政通幼儿园深入学习《3--6岁儿童学习与发展》积极开展“艺术”领域4+N小专题研讨活动。5月6日中午，骨干教师曾迪、曾玲鑫两位老师分别从音乐活动组织策略和美术活动中材料的准备进行微讲座培训。
“音”养心灵“乐”伴同行，幼儿园活动的开展要重点关注幼儿的歌唱能力、节奏能力、打击乐演唱能力及音乐欣赏能力几方面的提升，在分享中曾老师就各年龄阶段的音乐教育目标、教育建议等几方面进行了详细解读。通过具体案例《小画家》从活动目标设计，活动准备、活动多形式、多种流程设计阐述了音乐活动组织中的有效策略。
曾玲鑫老师从幼儿园美术领域活动组织开展材料提供上进行分享，曾老师展示了大量的图片内容直观的让老师们感受美术活动组织中多样化的材料提供，同时对材料的可操作性进行了分析。
通过本次培训学习，老师们将重新审视教师在艺术活动中的作用和价值，使艺术领域教育有理可凭、有据可依。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们皆是《指南》的应用者、实践者与学习者，专业成长永远在路上。