【缘起】
区角活动时间，孩子们在美工区发现了我们新添的材料——扭扭棒，于是便兴奋的讨论起来，小小说：“这里有两种不一样的扭扭棒呢！童童说：我喜欢这个亮亮的扭扭棒。珠珠说：我看到过用扭扭棒做的漂亮的手工哟！孩子们说着说着，便拿起扭扭棒操作起来，其他孩子闻声也围了过来……
到底什么是扭扭棒呢？我们一起去认识一下吧！扭扭棒（也被称为毛根、毛绒条、毛毛条），是一根缠满细绒线的细铁丝，可以随意弯、折、扭，并且在扭曲完成之后，他们会保持造型而不会出现外形上的还原。
【初体验】
孩子们在看一看，摸一摸，扭一扭的过程中对扭扭棒有了更深的了解，这也激起了孩子们的创作欲望！
媛媛：这个扭扭棒的毛摸上去软软的，像枕头。
甜甜：这个扭扭棒的毛是粉色的，有很多细细的毛毛。
汐汐：老师，这个扭扭棒毛亮晶晶的，很漂亮！
珍珠：这个毛有点硬，放在胳膊上有点扎人呢。
睿睿：我发现这个扭扭棒的里面有细细的铁丝，手指摸上去还有点痛。
老师：你们观察的真仔细，正因为有里面这个细铁丝，扭扭棒才可以扭出不同的造型。小朋友在使用扭扭棒的时候要小心两端的铁丝，不要扎到手哦！
【扭扭乐】
为了更好的拉近家庭和幼儿园之间的距离，让家长了解、参与并理解幼儿园工作，从而成为幼儿园教育的合作者和支持者。根据课程需要，本次活动我们邀请了萌萌的妈妈。活动开始前，萌萌妈妈以谈话的形式进行了一个简单的自我介绍，在轻松愉悦的氛围中成功拉近了与小朋友们之间的距离。
萌萌妈妈开始介绍今天带来的材料（扭扭棒、胶水、丝带）。萌萌妈妈用充满童趣的语言带领幼儿一步一步的制作花朵扭扭棒。
1. 卷一卷，绕一绕
2. 轻轻拔出来
3. 做花杆
4. 小花完成了
小小扭扭棒，带来无限创意。通过本次活动的开展，孩子们能用绕、弯、扭等不同的方法制作各种造型的物品，不仅提高了幼儿的动手能力，还提高了幼儿的创造力以及审美能力。给孩子最简单的材料，激发孩子的想象力，让孩子成为自己创意的主人。
惊喜礼物
活动结束后萌萌妈妈和萌萌一起为小朋友们制作了小花，萌萌将制作的小花分享给了小朋友，每一朵小花都不一样。
【巧创作】
孩子们对于扭扭棒的兴趣愈发浓厚了，瞧，在区角游戏时，孩子们创意无限……
做蝴蝶
做毛毛虫
做鳄鱼
正如爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师。”孩子对扭扭棒有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。在这段与扭扭棒的“亲密”接触中，孩子们动手动脑，体验到了探索的乐趣和创造的魅力。