把耳朵留给孩子，
倾听孩子的童言童语；
把眼睛留给孩子，
聚焦孩子的一举一动；
把大脑留给孩子，
和孩子一起探究、发现、解读、成长；
把热忱留给孩子，
与孩子一起共情、同理、相融。
您了解学前教育宣传月吗？
每年的5月20日——6月20日是全国学前教育宣传月。今年是第十二个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的第十二周年。今年学前教育宣传月的主题是:倾听儿童，相伴成长！
为深入贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面提高幼儿园科学保教水平，我园开展了一系列宣传活动。
《走进孩子内心，从倾听开始》——教师篇
01你是“小话痨”，我是“好听众”
当孩子主动分享一些事情时，教师的回应态度很重要。如果教师认真对待和倾听，孩子就会被激发出更强烈的倾诉意愿，并且会受到鼓励、积极表现，获取更多信息。所以，孩子爱说话，说明他们跟你相处是放松且愉快的，并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。
02你多元表达，我倾听支持
鼓励幼儿大胆表达，在游戏中，我们鼓励幼儿自由创设符号，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等，代替内心想说的话，进行多元表达和游戏表征。
《走进孩子内心，从倾听开始》——家长篇
教育就是给他时间“胡思乱想”，
一百种世界，等着孩子们去发掘；
一百种世界，等着孩子们去创造；
一百种世界，等着孩子们去梦想。
教育是让每个孩子以自己的方式发光。
01要给孩子诉说的机会
家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不适宜的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好地帮助孩子成长。
02不要轻易打断孩子的倾诉
不要轻易打断孩子的倾诉,随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为。其实孩子也有自己的思想，他们新奇的想法和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好。
03不要以“忙”为借口拒绝沟通
不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流，可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话。
04倾听孩子的声音需要有诚意
当孩子主动说话倾诉的时候，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声；最后，要用心听孩子表达。
倾听、陪伴、解读
不断贴近儿童
深入理解儿童
全力助推儿童的学习与发展
用心教育 努力成就
让我们共同携手
倾听儿童 相伴成长