早操是发展幼儿的体能和增强幼儿体质的有效手段及主要途径。为了幼儿更好的感受运动的快乐，培养幼儿热爱运动的精神，提高我园教师早操编排能力，成都市温江区政通幼儿园全体教师在保教主任易晓凤、教师发展中心主任胡丽的带领下于11月6日至7日开展为期两天的早操观摩展示活动。
一、活力早操 悦动童年
与以往传统的早操编排不同，今年我们鼓励中大班年级组探索联合早操，充分挖掘各组教师的特长。编排前期各年级组重点从音乐的选择、动作的编排、器械的研究着手，立足班级及幼儿兴趣，在主题化、情景化、游戏化、特色化的原则下不断对早操进行优化改进和调整。抓住大中小三个年龄段特点和幼儿动作发展的需要，提高了幼儿参与度与合作能力，提升幼儿体能的发展。
小班组
童真可爱的小班小朋友们在扮演《小萌鸡破壳》和《汽车总动员》的游戏活动中展示了他们的天真可爱，老师们创编的富有趣味性、游戏性和情景性的早操深受孩子们的喜爱。刚入园不久的小朋友也能在老师的带领下，随着音乐有模有样地做着动作，小小的身体里充满了无限的能量。
中班组
中班组以武学为主题，孩子们朝气蓬勃，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。他们变身为武术小将，将武学精神融入到早操中。培养了孩子们不怕苦不怕累，坚毅勇敢的学习品质。
大班组
大班的联合早操展示了中国传统文化与体育游戏融合的魅力。他们选择国学和戏曲结合的音乐，选择折扇、腰鼓、军旗、花棍等极具中国特色的运动器械，在这样创新的组合中碰撞出不一样的火花。我们看到孩子们在有难度的动作中接受挑战，在队形变化中体验合作，在音乐中感受花木兰机智勇敢、不怕困难的品质。看到大班幼儿用熟练的动作、专注的眼神、有力的口号展示着他们的成熟与力量。
二、同频共振 携手成长
早操展示结束后，老师们从早操编排中音乐选择、动作编排、队形变化、教师仪态等方面，互评、互学、共议。保教主任易老师从早操动作编排的规范性和趣味性、游戏设计的童趣性、合理性以及教师带操的规范等要求多个层面总结了各年龄段早操编排的亮点和有待改进之处，在交流、互动的过程中，老师们对早操编排有了更深入的研究和学习。
通过早操展示活动，不仅锻炼了幼儿的体能，也展示出政通师幼健康活泼、积极向上的精神风貌。我们将一如既往地为孩子们创设锻炼的空间和机会，更好地发展幼儿体能，提高身体素质，培养优秀品质。让幼儿从健康有趣的户外运动开始，开启快乐美好每一天!