幼儿期是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。为提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理和服务意识，知道自己的事情自己做，三色堇班在5月开展了自理劳动课程，让我们在生活化课程中去感受孩子的自信与收获吧！
一、齐讨论
冯老师：小朋友们都会自己做哪些事情呢？不会做哪些呢？
晨晨：穿衣服、穿袜子。
琰琰：穿袜子。
煊煊：我不会翻裤子、不会折。
树树：我也不会......
冯老师：那你们有什么好办法，学会翻裤子、折裤子呢？
谕谕：可以让妈妈帮助我们。
谦谦：用老师交的儿歌，学折裤子。
翻裤子 折裤子
一条裤子两个筒 小裤子铺平整
两个裤筒像山洞 两扇门关起来
小手钻过小山洞 裤腰裤腿碰一碰
钻出山洞抓山口 我的裤子折好了
抓住山口向后走
另外一个同样做
我的裤筒翻好啦
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练本领
活动前期孩子们在教室里、在家里利用老师教授的儿歌进行练习，宝贝们认真的练习着。
三、赛技能
活动准备开始，裁判员们准备就位。在主持人的开场白之后，为参赛选手们讲解比赛规则，主持人冯老师宣布三色堇班《巧手自理 快乐自立》幼儿自理大赛现在开始，一场激动人心的比赛拉开了序幕……
比赛开始，小朋友们认真参与，独立完成，别看他们年纪小，在没有爸爸妈妈的帮助下，小朋友们一样可以做得很好，为他们点赞！
裁判根据比赛结果，公平公正的选出每轮的获胜者。
四、展风采
一次比赛，一次历练，一次成长。肯定和鼓励是孩子们动力的源泉，瞧！一张张奖状承载着孩子们无限的满足与快乐，无尽的成长与喜悦。
希望通过这次自理能力比赛，孩子们能够学会自己的事情要自己做，提高动手能力，增强自信心，每个孩子都会成为自理小能手。
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学会放手
学着“懒惰”一点，很多事情让孩子自己学着做，可能会收获到意想不到的惊喜。在保障安全的范围内，给孩子动手尝试的机会，成功带来的快乐也可以是双倍，在孩子学习的过程中，我们要减少催促，耐心指导。
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学会信任
信任孩子，相信孩子，让孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，如：浇花、拿碗筷、分发筷子、扫地等。让孩子自主完成这些小任务，孩子既学会了计划，又能在完成任务的过程中得到锻炼，可谓一举两得。
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学会鼓励
当家长放手让幼儿尝试学做每件事的过程中，应有足够的耐心，并给予鼓励。对成年人来说轻而易举的事，孩子可能需要很长的时间才能掌握。因此我们要顺应孩子的身心发展规律，在幼儿自理能力培养的道路上，请不要吝啬自己的鼓励。鼓励能够给孩子更多的信心和勇气。
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学会坚持
对孩子自理能力的培养不是一天两天就可以完成的，这需要一个长期持续的过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法，那么任何教育都不会有效果。孩子良好习惯的形成，需要家园长期配合，共同努力。请家长不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢就事事包办。
结语：
一次锻炼，促进幼儿的自我成长
一次成长，更是一次美好的回忆
一日是坚持，日日是习惯
相信在幼儿园、家长的共同努力下
孩子们在各领域的发展
一定会得到更大的提升