上下楼梯是幼儿日常生活中的重要活动，也是容易发生意外伤害的场所。大班年龄段的幼儿大动作发展更加完善，常常会在上下楼梯时出现插队、拉手搭肩、打闹、小跑上下楼等不安全行为。
为践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”“密切结合幼儿的生活进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识和能力”。温江区政通幼儿园甜栗子班教师立足标准化管理，从幼儿上下楼梯安全入手，开展形式多样的安全教育活动，进一步增强幼儿安全、有序上下楼梯的意识。
“楼梯小插曲”
早操活动结束后，孩子们跟随老师陆陆续续回到了班级中，这时小闵跑了过来：“老师，刚才下楼时，皓予直接跑下来的，而且还在插队。”
“对！我也看到了！”旁边的小朋友跟着附和说
“他还推了我，我直接撞在墙上了。”
“这样太危险了，如果小朋友从楼梯上摔下来，是会受伤的！”
上下楼梯是幼儿日常生活中不可或缺的一部分，但同时也是容易发生危险的环节。为有效推进幼儿园安全管理标准化落实落地，增强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握上下楼梯的安全常识，针对这一次的“楼梯事件”，老师组织了一次关于上下楼梯安全的讨论活动。
“上下楼梯有规则”
在楼梯上不能跑跑跳跳，会容易摔倒或扭脚，脚会很痛
上下楼梯不要和同伴牵手，不然可能会和同伴一起摔倒，还会压在别人身上，就呼吸不了啦！
上下台阶要一步一步地走，跨步上台阶很容易踩到前面小朋友的！
上下楼梯需要扶稳扶手，身体才不会摇摇晃晃的
上下楼梯还需要注意哪些安全事项呢？
“上下楼梯都要靠右行，不能左右乱走”
“上下楼梯要保持安静，不能和小朋友打闹，很容易摔倒”
孩子们通过观看视频以及亲身体验，总结出了上下楼梯的规则，进一步加深了对上下楼梯规则的理解，增强幼儿安全意识。
“楼梯规则小贴士”
“我们可以在楼梯上贴上安全小提示，这样其他小朋友也可以来学习上下楼梯规则啦！”
于是，孩子们展开了行动……
“我是安全宣讲员”
上下楼梯安全小儿歌
上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐，
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，
下来还是靠右边，一个一个有顺序，
保证安全是第一，一定一定要牢记。
安全工作是幼儿园教育的重中之重，上下楼梯是幼儿日常生活中不容忽视的一部分。本次上下楼梯安全教育活动以标准化管理细化并规范幼儿上下楼梯行为，将规则意识的建立贯穿于幼儿园一日生活教育中，不断增强幼儿安全意识，进一步落实幼儿园安全管理标准化，让安全管理标准化实践行动走深走实，促进幼儿园保育教育质量高质量发展。
