幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全。为了让幼儿从小养成遵守交通法规，文明出行的良好习惯，确保孩子们健康快乐地成长。根据《3-6岁儿童发展指南》中“大班幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力”为了将学习到的交通安全知识更好地运用于实践，和孩子们共同讨论开展了交通安全户外游戏。
【初步认识交通标志】
生活中有很多的交通标志，小朋友都认识哪一些标志呢？为了加深幼儿对交通标志的认识，教师采用多种形式，通过观看视频、图片等，引导幼儿初步了解生活中都有哪些交通标志，并引导幼儿仔细对比观察它们的形状、图案、颜色等特征，感知有些交通标志虽然看起来一样，但是代表的定义却大不相同。
【寻找生活中的交通标志】
通过集教活动让幼儿认识交通标志，用说一说、看一看以及与同伴讨论的方式了解道路交通标志。为进一步增强幼儿交通安全意识，规范安全出行行为，倡议家园合作，在幼儿回家途中或小区内寻找生活中的交通标志，让孩子更直观了解到交通标志的重要作用。
【设计交通路线】
幼儿园每一个区域都可以成为孩子活动的场地，于是我们利用后操场平整宽敞的地段为孩子创设交通情境区，保证了幼儿有足够的活动空间。游戏开始之前我们先和孩子们讨论了户外骑行的场地，孩子们畅所欲言，为模拟交通路线出谋划策。
【我们一起来骑行】
有了前期的准备和户外路线图的设计，孩子们说干就干，热火朝天地开始了“快乐骑行”的游戏。活动中，老师和孩子精心设计，幼儿通过趣味盎然、主题鲜明的“小小驾驶员”“小兔采蘑菇”“快乐宝贝一日游”等情景游戏，扮演交警、 司机、行人等进入角色，体验安全出行要看交通灯、标志牌，步行须走斑马线，行车过十字路要红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，看到老人要热心帮助等，在愉悦的游戏中，亲身体验感知规范安全出行的重要性，逐步养成文明安全出行、乐于助人的良好习惯。
