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督学督导促提高 真研真学见实效

来源: 发表时间:2020-12-17 阅读次数:627 作者:政通幼儿园

督学督导促提高  真研真学实效

——温江区政通幼儿园迎政府督学来园督导检查

 

为了充分挖掘教材内涵,不断改革课程理念,拓展教师的教学思路,提高教师的专业技能有效提升园本教研的时效性。 2020年12月15日上午,温江区人民政府督学陈琳莅临温江区政通幼儿园开展“一课三研”园本教研督导工作。

本次园本教研活动围绕“一课三研”以小班的音乐活动课堂有效组织教学为切入点开展。由小班组苗慧老师带来的音乐游戏《两只小鸟》现场活动展示环节中,苗老师紧扣《指南》精神,充分发挥幼儿的主观能动性,让幼儿在轻松愉悦的氛围中快乐的游戏。


教而不研则浅,研而不教则空。研讨环节,老师自己教学设计思路,进行了详细的阐述;执行园长万慧本节音乐活动进行点评肯定了活动在选曲,歌词简易程度符合小班幼儿的年龄特点。教研现场,氛围热烈,采取分组研讨中心发言的形式。老师们各抒己见,从活动目标的制定、教玩具的准备、活动的组织、活动中有效策略的使用等方面提出了自己的意见与建议。

小组现场分享后,陈督学首先肯定此次“一课三研”活动的有效性,第一,参与开放式的教研活动形式,体现“真教研真学习”;第二,作为新园,政通年轻的教师队伍具备一定的教研能力。接着,陈督学就“作为一名教师,在课题教学中怎样做到对每个参与者的设计?”从音乐游戏活动内容选择、目标的制定、组织形式等方面给大家进行了深入的剖析。陈督学强调在音乐游戏活动的组织上一是从下而上,多聆听幼儿想法,在组织设计上考虑孩子的参与度,尊重幼儿的个体差异和经验水平;二是艺术教育的目的,音乐游戏的内容限定;三是集教活动的延伸,游戏活动能否供幼儿自己玩,反复玩,进行了专业的指导。

陈督学专业指导帮助老师们捋清游戏活动组织思路,让大家更明晰游戏活动的组织策略及方法,通过此次高效的教研研讨活动,让老师们牢记在设计、组织活动时要以儿童为本,游戏为主,以更好促进幼儿发展为最终目标。


俗话说:众人拾柴火焰高,集体的智慧是无穷的!政通园将继续通过开展形式多样,有效园本教研活动,不断打磨教师课堂组织教学的实操能力,提升教师参与教研活动积极性以及教科研能力,以此促进政通园教育教学质量的全面提升。

 


温江区政通幼儿园责任督学:陈琳、倪倩

责任督学的职责主要是督导幼儿园以下工作规范的开展:

1.校务管理和制度执行情况

2.招生、收费、择校情况

3.课程开设和课堂教学情况

4.学生学习、体育锻炼和课业负担情况

5.教师师德和专业发展情况

6.校园及周边安全情况,学生交通安全情况

7.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况

8.校风、教风、学风建设情况

责任督学挂牌督导是国家落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。截至目前,全国所有县(市、区)和中小学校基本实现了责任督学挂牌督导制度的覆盖,我区所有中小学、幼儿园实现了责任督学挂牌督导制度全覆盖。