12月13日，是第十个国家公祭日。为了让幼儿正确认识国家公祭日，了解祖国这段不可磨灭的历史，培养幼儿爱国情怀，政通幼儿园开展“铭记历史，珍爱和平”国家公祭日主题教育活动。
一、铭记历史
教师根据幼儿的年龄特点，通过播放历史影像资料、讲绘本、谈话等形式引导幼儿回顾历史。孩子们了解了国家公祭日的历史和由来，知道了中华民族经历的这场血泪劫难，更深刻地体会了今日的幸福生活来之不易，要倍加珍惜。
二、珍爱和平
小小的画笔，表达幼儿深切的情感。宝贝们用画笔在纸上勾勒出生动的线条，绘制了可爱的和平鸽，用自己的形式表达着对世界和平的美好祝愿。
三、和平
和平是人类最美好的愿望，有了和平稳定，我们才能健康快乐地成长，才能更好地实现自己的梦想。中班的宝贝们在老师的带领下，用卡纸制作和平鸽，从心灵深处去怀念遇难同胞，希望再也没有战争，世界和平。
四、缅怀历史
孩子们用自己灵巧的双手为遇难的同胞折出一朵朵小花，感谢革命烈士为我们现在的幸福生活所付出的一切，表达着对革命先烈的尊敬和哀思。
警钟长鸣，吾辈自强！我们永远不能忘记民族的苦难！少年强则国强，祝我泱泱大国，繁荣昌盛！
五、绘本推荐
《爷爷的墙》
作品介绍：
位于华盛顿特区的越战纪念墙，上面刻着五万八千个士兵的名字，他们都是在越战中牺牲或失踪的。小男孩和爸爸从很远的地方到这里来，花了很长的时间在墙上寻找爷爷的名字，然后在一张纸上，用铅笔把名字拓下来，郑重地带回家。
推荐理由：
书从一个孩子的视角审视了一番战争带来的悲情，描述了战争伤亡给其亲人带去的伤痛。让孩子与大人一起缅怀在战争中阵亡的亲人，从中体验战争对生命所带来难以弥补的伤害，并珍惜来之不易的幸福生活。
战争永远都没有赢家，正义与非正义是很难定性的，每个人都可以打着“正义”之旗号做着与之相反之事；崇高的是那些愿为国家利益而牺牲的爱国主义精神。《爷爷的墙》以庄重而沉痛之情带给了读者直达内心的疼，和平万岁。
和平是什么？
推荐理由：
和平不仅仅是不打仗。用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。“和平，可能是这样的：不打仗，不扔炸弹，不破坏房屋和城镇····饿了，谁都能有饭吃；学习，还能和朋友在一起····”
通过生育经验深感生命之珍贵和生活之美好的著名绘本作家用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。
勿忘国耻
青史可鉴，烛照未来。此次国家公祭日主题教育活动，激发了孩子们浓厚的爱国主义情怀，也感受到了如今幸福安稳生活的来之不易，我们在牢记历史、不忘过去的同时，更要加珍爱和平、开创未来！
