草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
------高鼎（清）《村居》
春光和煦，草长莺飞。不知不觉，又到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的季节了。当风筝遇上春天，会邂逅什么样的故事呢？赶快走进政通幼儿园紫鸢尾班去看看吧。
风筝知多少
小朋友，你知道风筝的历史吗？紫鸢尾的小朋友通过查询资料了解到风筝是由古代劳动人民发明的！在东周春秋时期，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，这是“风筝”起源。后来鲁班爷爷用竹子，改进墨翟的风筝材质，成为了“多线风筝”。再到后来，风筝被当做传递信息的工具。从宋代开始至今，“放风筝”便成了深受人们喜爱的一项户外活动。
在区域游戏中，孩子们自发用玩具拼搭自己见到过的风筝；在建构区，孩子们利用积木搭出了三角形的风筝；在益智区，孩子们用雪花片搭出了菱形、圆形等各种形状的风筝，还有的搭出了最喜欢的龙形风筝。
你“筝”有趣
设计风筝
孩子们迫不及待地想要做专属于自己的风筝，设计师们开始设计自己心中最美的风筝！
柏语：你看，我设计的蝴蝶风筝。春天来了，小花开了会有很多蝴蝶的！
可可：我设计的是公主的，其实是我自己啦！因为春天我可以穿很多好看的裙子像公主一样！
涵涵：我画的是病毒，因为我想把病毒赶走。
绘制风筝
图纸画好了，接下来要开始制作风筝喽！
瞧，小小画笔在筝上尽情舞动，
认真地描绘着，
有丰富多彩的涂色，
有简单可爱的绘画......
纯净又多彩的童心世界,
跃然“筝”上。
依依：我的是彩虹的哟！我先画出来最后再涂颜色。好看吗？
智涵：我也是这样做的，但是我画的是变形金刚。
源源：你看我的小花风筝，我是全部画好之后慢慢涂颜色。
分享作品
看看我们的作品新鲜出炉啦！小朋友们迫不及待的要进行自己的作品分享，我们一起来看一看吧！
每个作品都包含了小朋友们自己的设计想法，都是独一无二的哟！
放风筝
作品完成后，设计师们已经迫不及待地想到操场试试风筝能不能飞上天空，当然，咱们的“屁帘儿”风筝非常成功，在小朋友们奔跑和和煦的春风中向天空飞去。等到下次阳光明媚、微风拂面的时候还要再来试试！
风筝小律动
放风筝
呼噜呼噜风儿吹，地上小草青青翠。
手中线轻轻挥，牵着风筝翩翩飞。
小小风筝天上飞，我和云儿一起追。
好朋友一队一队，嘻嘻哈哈春风吹。
清风拖纸鸢，扶摇上青天”。风筝是交流的使者、自由的象征，它连接着友情、寄托着希望！孩子们在草地上奔跑，互相比赛看谁做的风筝飞得高。风筝在空中飘动，小朋友们个个仰面朝天，手里不停地比划着、议论着，孩子们欢乐的笑声，沿着长长的风筝线传递给风筝，风筝好像也能感受到，快乐的在空中摇摆。