风轻抚 万物苏
春姑娘睁开了双眼
旧年的梦融了雪水、破土而出
新芽枝头繁茂
花香盈满衣袖
出门走走吧
草色消长
莫误春光
1、发现春天
春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，踏上春日的末班车，木胡桃的小朋友们开始了发现春天的旅程，春天有哪些变化呢？我们一起来看一看吧！
花都开好了
小朋友在幼儿园和春游时发现了春天到处都开满了五颜六色的花朵，菜园里的菜宝宝也长高了，这一切都像是在诉说春天的到来。
动物朋友也出来了
经过了一个冬天的休息，小动物也出现了，听说春天到了，他们也想瞧一瞧
2、留住春天
如果春天有形状，那一定是花草的形状，每一朵花，每一片叶子都在书写着春天的勃勃生机，而我们用不同的方式留着这个独一无二的春天
（一）植物拓印
材料准备：白色的布、漂亮的花、透明胶、锤子或者石头、清水、食盐
步骤图：
Step1：（在干净的白布上给花草摆好造型）
Step2：（用透明胶固定）
Step3：（用锤子或者石头使劲砸出汁水）
Step4：（轻轻撕下胶布，晾干）
step5：（用盐水浸泡固色）
让我们一起来看看小朋友做的吧！
（2）植物书签
准备一些可爱的花花草草，将他们放入压花器
等待两天，就可以获得漂亮的干花
接着我们把它放入塑封膜，过塑后裁剪即可
这样简单又有意义的春日限定书签你也来试一试吧！
最是春日留不住，那就让我们一起来留下春天吧
著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然是一本无字的书，是活教材”，他为幼儿获得对世界的感性认识提供了最有趣的学习场所。春天在哪里？我想，对孩子们来说，大自然中一草一木的变化就是春天。因此，爸爸妈妈们和老师们积极带领幼儿走进大自然，充分感受感受人与自然的关系，从而激发幼儿亲近，探索自然的情感。