幼儿的生活自理能力的培养贯穿在幼儿的一日活动之中，其中进餐习惯的培养尤为重要。红叶杨班的孩子进入幼儿园生活已经近两个月的时间了，我们发现孩子们常常会出现挑食、偏食等现象，因此本月在班级中开展了“进餐大挑战”
餐前习惯
为了激发孩子们的进餐兴趣，我们特别挑选了一些关于进餐的有趣绘本。通过绘本的讲述引导幼儿了解食物的营养、对我们身体的好处等等，鼓励幼儿不挑食。
随后在老师的引导下孩子们自主挽袖子，使用正确的七步洗手法洗干净小手，准备用餐。
餐中习惯
午餐开始孩子们分组排队取餐，孩子们大口吃饭，慢慢咀嚼。享受美食的同时，也知道了不挑食的重要性。
“快看，我们都光盘行动啦”
餐后习惯
用餐结束后，孩子们还会自己整理餐桌，将餐桌上的米粒儿捡起，学会了整理，最后是我们的漱口环节，孩子们拿起小口杯，接取适量的水，咕噜咕噜，保护我们的口腔健康。
为了让孩子们认识到牙齿对我们的重要性，我们在本月中邀请了宋禹辰妈妈家长进课堂，带领孩子们认识了牙齿的结构、怎样保护牙齿、正确刷牙和漱口。
通过本次活动，孩子们不仅学会了正确的用餐礼仪和习惯，还知道珍惜粮食的美好品质。习惯的养成是一个持之以恒的过程，关于吃饭这件事的故事还在继续......
