时间是世界上最宝贵最容易失去的东西，对于幼儿来说既熟悉又抽象。良好的时间观念有助于孩子的健康成长，为了让孩子们对时间有一个深入的认识和了解，帮助幼儿建立时间观念，养成按时、守时、惜时的好习惯。三色堇班的小朋友们开展了有关时间管理的系列活动。
谈话活动
一分钟是多长时间？在一分钟的时间里我们可以做什么事情？孩子们针对“一分钟”展开了讨论……
幼儿：“一分钟就是秒针转一圈，60个数字”
幼儿：“我可以一分钟穿好衣服！”
幼儿：“一分钟很短，我跳绳都只能跳十五个”
钟表的秘密
钟表上都有哪些小秘密呢？
幼儿：钟面上有数字，1-12。
幼儿：还有指针，有粗有细，有长有短。
幼儿：长长细细的那根指针是秒针，短短粗粗的那根是时针。
幼儿：我发现每两个数字之间还有一些奇怪的线。
师：这些线就是刻度线，它把我们的钟表分成了一些小格子，12个数字和刻度线把钟表分成了12个大格，分别代表12个时间点。
时间管理大师
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是非常宝贵的，一分钟也不能浪费。幼儿园里的一日环节是紧密相连，环环相扣的。为了培养孩子们的时间观念，提高做事效率，孩子们将自己的活动使用表格以绘画的方式记录了下来。
一分钟挑战
师：一分钟有多长呢？
幼儿:我知道，一分钟是从1数到60。
幼儿：一分钟的时间非常短，一眨眼就过去了。
幼儿：一分钟就是钟面上的秒针转动一圈的时间。
那么，在一分钟的时间里，我们可以干什么呢？
挑战一分钟叠衣服比赛：
一分钟拍球比赛：
一分钟跳绳比赛：
一分钟挑战是短暂的，但时间的种子已经悄悄地在孩子们心中生根发芽，短短的一分钟挑战，不仅培养了孩子的专注力，任务意识的养成，还培养了孩子们能自主管理时间，提高做事情的效率。
时间管理是幼小衔接的一项重要内容，需要长期的坚持和努力。接下来我们会循序渐进，利用丰富的活动让幼儿慢慢过渡，科学衔接，并养成良好的行为习惯。