前 / 言
“《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
为了让幼儿贴近自然、热爱自然，领略大自然的神奇和美妙，培养孩子的观察能力、绘画能力和集体活动的规划意识，激发幼儿的创造力和想象力，特开展以秋天为主题的自然美育活动。
01
探寻秋日踪迹
一卷秋风 一夜新凉
一树金蝉 一叶知秋
大自然用它奇妙的力量
演绎着无数的秋日故事
赋予了孩子们取之不尽的源泉
悠悠：“快看呀，幼儿园外面那些树好漂亮！”
可可：“是呀，有绿色的叶子，还有粉色的花。”
老师：“那你们想把它们画下来吗？”
小朋友们：“好呀，那一定很棒！”
02
绘制秋日乐趣
我们出发啦！
每个孩子都拥有独特的艺术天赋和创造力，只要给予正确的引导和足够的支持，他们就能开启自己的艺术创作之路。一花一世界，一叶一自然，自然万物看似渺小，却魅力无限。
小朋友们化身一个个小画家，置身在大自然中，静心作画。用自己独特的视角观察着美丽的大自然，用自己的画笔绘制出秋天的变化，就这样一幅幅美丽的画卷呈现了出来。
孩子们的一幅幅作品充满了天真烂漫的想象和对景物的独特诠释。
03
定格秋日美好
写生结束，孩子们惊喜地发现秋天漂亮的稻谷和稻草人。这新奇的景象激发了他们的创作欲，纷纷决定制作稻草人。
一场有意义的户外写生，不是浮光掠影的观光，也不是浅尝辄止的体验，而是基于幼儿成长关键经验的发展。通过观察、思考与表达，孩子们不仅描绘了自然美景，还在制作稻草人的过程中种下求知与好奇的种子，收获了一场特别的成长经历。让我们共同期待孩子们在艺术的道路上绽放更加绚烂的光彩！
