每个故事的开始，
都是一颗魔法的种子。
它可能很小，可能很简单，
却能长出彩虹色的梦。
我们用童真浇灌，
让故事在讲述中发芽、开花。
一个故事，一段奇妙旅程，
从害羞地轻声细语，
到勇敢的响亮表达，
小小的种子，正在长大。
为积极响应并全面落实《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案》，深度践行其中“以阅读为载体，融合习惯养成”这一极具前瞻性与教育价值的理念，温江区政通幼儿园中班组以“读书月”为契机，开展了“故事大王比赛”活动，旨在为孩子们搭建一个大胆展示自我的舞台，助力幼儿养成专注倾听、自信表达、乐于分享的良好习惯，为其终身发展奠定基础。
【筹备阶段】
为确保活动顺利开展，中班组教师提前一个月启动筹备工作，从方案制定、宣传动员到细节落实，形成家园协同推进的合力。
年级组长牵头成立筹备小组，最终确定活动流程与评分细则。活动分为“班级初赛”和“年级决赛”两阶段，初赛由各班教师自主组织，决赛由年级组统一策划。同时，制定《“故事大王”评分表》，从语言表达、情感表现、创意设计、台风仪态四个维度细化评分标准，确保评选公平公正。
【初赛 · 崭露头角 展现自我】
活动初期，中班组5个班级分别开展了“班级故事大王”初赛。教师们通过集体教学、餐前活动等环节引导幼儿阅读经典绘本，鼓励他们选择自己喜欢的故事进行讲述。初赛以“人人参与”为原则，鼓励每个幼儿站上讲台，用稚嫩的声音分享故事。
小朋友们用生动有趣的语言和活泼可爱的动作，塑造出一个个鲜明活泼的角色。
台下的小观众们睁着亮晶晶的大眼睛，时而发出"哇"的惊叹声，时而咯咯笑个不停，还有模有样地跟着模仿起故事里的动作来。
经过激烈的初赛角逐，最后各班级通过幼儿投票和教师评选的方式，各班推选出3名小朋友参加故事大王决赛，让我们一起感受孩子们用故事编织的奇妙之旅吧！
【决赛 · 激烈决赛 绽放精彩】
经过班级初赛，我们迎来了年级组的决赛。当主持人宣布比赛开始后，孩子们手持话筒，从容自信地走上舞台，比赛在轻松愉快的气氛中进行
别看宝贝们年纪小，但在舞台上个个落落大方，天真可爱。
【活动成效】
本次故事大王比赛，不仅让幼儿获得掌握了连贯表达、情感语调变化的技巧，更在语言表达能力与自信心方面显著成效。在观看比赛的过程中孩子们的倾听习惯与共情能力得到提升。
本次“故事大王”比赛以阅读为纽带，以故事为载体，为幼儿创造了表达自我、挑战自我的机会。孩子们在舞台上绽放的不仅是童真的笑容，更是语言、情感、思维能力的全面发展。
阅读是一颗种子，
埋藏在孩子的心田，
随着时间的推移，
将在他们心中开出希望和勇气的花朵，
陪伴他们茁壮成长。
